[9월 26일 보도자료 목록]

구분	제 목 (7건)	자료	사진	영상	담당부서
정책	◎ (9. 26.목) 충북교육청, 2024년 1차 학교폭력 실태조사 결과 발표	×	○ 전경	×	인성시민과
					권결
					생활교육팀
					(043-290-2776)
정책	◎ (9. 26.목) 충북교육청, 유보통합 담당자 역량강화로 실행력 높인다 < 교육청과 지자체간 성공적인 유보통합을 위한 시간 가져 >	○	○	○	유초등교육과
					유보통합추진팀
					이정은
					(043-290-8735)
기타	◎ (9. 26.목) 충북교육청, (가칭)단재고 26일부터 10월 2일까지 신입생 원서접수 시작	○	○ 전경	×	중등교육과
					중등교육팀
					이상명
					(043-290-2287)
행사	◎ (9. 26.목) 교육문화원, 뮤지컬 헬렌앤미 공연 개최	×	○ 배포시	×	교육문화원
					문화기획과
					박병복
					(043-229-2613)
행사	◎ (9. 26.목) 청주공고, 2024년 기술․기능 인재 경진대회 은상 수상 < 1팀-1기업 프로젝트 ‘수송기계 제작’ 은상 수상 >	×	○ 배포시	×	청주공고
					종희우
					(043-229-5319)
행사	◎ (9. 26.목) 청주농고, 청주FC와 함께하는 스쿨어택 활동 개최	×	○	×	청주농고
					건강복지부
					유지예
					(043-229-5771)
행사	◎ (9. 26.목) 충북에너지고, AI기술을 활용한 스마트 데이터 분석 교육 실시	×	○ 배포시	×	충북에너지고
					마이스터교육부
					김현미
					(043-290-7620)

 

[9월 26일 교육감 주요 일정]

시간	내 용	장 소	자료 유무
			보도자료	사진	영상
10:00	◎ 영동지역 작은학교 연합 운동회	영동군민운동장	○ 지역	○	○
15:00	◎ 시도교육감 협의회	대구일원	×	○	×

 

※ 주요일정은 수시로 변동될 수 있으며, 보도자료가 제공되지 않는 사진․영상은 배포되지 않으니 필요시 문의바랍니다.(290-2025)

 

 

충북교육청, 2024년 1차 학교폭력 실태조사 결과 발표

 

 

 

 

 

 

	2024년 1차 충청북도 학교폭력 실태조사 개요
∎(추진근거)「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」제11조 및 같은 법 시행령 제9조 ∎(기간/대상) ’24. 4. 15.～5. 14. (4주간) 온라인 조사/초4～고3 재학생 전체(126,000명) ∎(조사내용) ’23년 2학기부터 응답시점까지의 학교폭력 피해·가해·목격 경험 및 인식 ∎(조사주체) 전국 17개 시‧도교육감(한국교육학술정보원, 한국청소년정책연구원 위탁) ∎(참 여 율) 충북 79.9%(참여 학생 100,615명) (전국 81.7%) / 학생의 자발적 참여를 원칙으로 조사 진행

 

충청북도교육청(교육감 윤건영)은 26일(목), 17개 시․도 교육청이 전국 초․중․고등학교(초4~고3) 학생들의 학교폭력 경험 및 인식 등을 공동으로 조사한 「2024년 1차 학교폭력 실태조사」 의 도내 결과를 발표했다.

충북의 학교폭력 피해 응답률은 2.3%(2,284명)로 전년 피해 응답률 1.9%(1,844명)보다 0.4%p 증가한 것으로 나타났으며, 응답 학생 수는 440명 증가한 것으로 나타났다.

<학교폭력 실태조사 피해 응답률>

 

구분	피해 비율 (%)
	충북 2021	전국 2021	충북 2022	전국 2022	충북 2023	전국 2023	충북 2024	전국 2024
전체	1.2	1.1	1.9	1.7	1.9	1.9	2.3	2.1
초	2.6	2.5	4.0	3.8	3.7	3.9	4.4	4.2
중	0.7	0.4	1.0	0.9	1.4	1.3	1.7	1.6
고	0.3	0.2	0.4	0.3	0.5	0.4	0.6	0.5

 

피해 유형별로 차지하는 비율은 ▲언어폭력(39.7%) ▲집단따돌림(14.8%) ▲신체폭력(14.8%) ▲사이버폭력(8.1%) 순으로 나타났으며, 2023년 1차 조사 대비 ▲언어폭력(2.1%p) ▲사이버폭력(1.2%p) ▲성폭력(0.9%p) ▲집단따돌림(0.3%p) 순으로 증가하였고, 반면 ▲강요(2.4%p) ▲신체폭력(1.3%p) ▲금품갈취(0.5%p) ▲스토킹(0.2%p) 순으로 감소하였다.

 

		언어폭력	집단 따돌림	신체폭력	사이버폭력	스토킹	금품갈취	강요	성폭력
사례수 (건) 비율 (%)	2021	971 (40.2)	331 (13.7)	311 (12.9)	233 (9.7)	152 (6.3)	161 (6.7)	148 (6.1)	106 (4.4)
	2022	1,461 (41.1)	504 (14.2)	468 (13.2)	359 (10.1)	183 (5.2)	206 (5.8)	220 (6.2)	150 (4.2)
	2023	1,280 (37.6)	493 (14.5)	548 (16.1)	235 (6.9)	185 (5.4)	193 (5.7)	279 (8.2)	190 (5.6)
	2024	1,624 (39.7)	606 (14.8)	604 (14.8)	333 (8.1)	211 (5.2)	211 (5.2)	239 (5.8)	264 (6.5)

 

도교육청은 2024년 1차 학교폭력 실태조사 결과를 반영하여 학교폭력 예방과 안전하고 평화로운 교육환경을 조성하기 위하여 다양한 학교폭력 예방 정책 사업을 펼치고 있다.

먼저, ▲「어디서나 운동장」의 몸활동과 「언제나 책 봄」의 독서 교육운영 ▲교육과정 연계 학교폭력예방교육 실시 ▲학교폭력 예방교육 컨설팅단 운영 ▲학교폭력 제로센터 운영 ▲학교문화 책임규약 학교 운영 ▲갈등 중재를 위한 관계회복 프로그램 ▲ 학교폭력예방 교원 역량강화 연수 실시를 중점 운영하고 있다.

「어디서나 운동장」의 몸활동을 통해 건강체력을 회복하고 대인 관계를 활성화하며 「언제나 책 봄」의 꾸준한 독서 교육을 통해 마음 근육을 단련하여 건전한 인성 함양으로 학교폭력 예방을 위해 힘쓰고 있다.

단위학교에서는 교육과정과 연계하여 학교폭력 예방교육을 11차시 이상 편성･운영하고, 신종 사이버폭력을 예방하기 위해 3차시를 사이버폭력 예방교육으로 필수 편성하도록 안내하였다.

또한, 56명의 ‘학교폭력 예방교육 컨설팅단’을 조직해 단위 학교로 <찾아가는 맞춤형 학교폭력 예방 컨설팅>을 지속적으로 실시하고 있으며,

아울러, <학교폭력 제로센터 운영>으로 ▲학교폭력 사안처리 ▲피해학생 심리상담 및 치료 ▲피․가해 학생 관계개선 ▲피해학생 법률서비스 지원체계 일원화를 통합지원 시스템으로 구축하여 운영하고 있으며,

한 번의 신청으로 단위학교 및 피해학생의 지원 내용을 분석하여 맞춤형 전문가 및 프로그램을 지원할 수 있는 원스톱 지원단을 운영하고 있다.

또한 학교 구성원(학생, 보호자/학부모, 교직원)이 함께 학교폭력 및 학생생활지도와 관련한 내용을 이해하고, 학교 구성원으로서 가져야 할 책임을 확인하고 실천을 다짐하는 학교문화 책임규약(약속문)을 통하여 자발적인 학교폭력 예방을 위해 노력하고 있으며,

학교폭력과 관련한 사안 뿐만 아니라 교육활동 중에 발생한 교육주체간의 갈등중재 및 관계회복을 위하여 <관계회복 프로그램>을 운영하고 추가적으로 학급 단위의 회복적 생활교육 수업과 학교폭력 가해학생 조치인 특별교육을 지원하는 등 적극적으로 학교폭력 예방을 위해 노력하고 있다.

최근 다양해지고 복잡해지는 학교폭력의 양상에 대응하여 관리자 및 교원들을 대상으로 지속적인 학교폭력예방 역량강화 연수를 실시하고 있으며, 특히 사회적 이슈가 되고 있는 신종 사이버범죄에 대한 대응 역량 강화에 적극적으로 노력하고 있다.

윤건영 교육감은 “교육현장 및 각종 언론 매체을 통한 다양한 학교폭력예방으로 학생들이 체감하는 학교폭력의 민감도가 높아져 피해응답률이 높아지고 있지만, 학교폭력을 숨기거나 감추는 것보다 학교폭력 사안 처리에 대해 적극적으로 해결하려는 자세가 더 중요하다고 생각된다.”며, “이에 이번 실태조사 결과에 대한 면밀한 분석을 바탕으로 점점 복잡해지고 다양해지는 학교폭력 유형에 맞는 적극적 대응과 제도 개선을 통하여 폭력 없는 안전한 학교문화와 학생들이 공감하고 동행하는 온전한 배움터 조성을 위해 적극적으로 노력하겠다.”라고 말했다.

충북교육청, 유보통합 담당자 역량 강화로 실행력 높인다

- 교육청과 지자체간 성공적인 유보통합을 위한 협력, 대안 논의 시간 가져 -

 

 

 

충청북도교육청(교육감 윤건영)은 유보통합에 대한 정책 이해 및 추진 방향 논의를 위해 26일(목)부터 27일(금)까지 1박 2일간 제천 리솜포레스트에서 교육청과 지방자치단체의 유보통합 담당자 50여명을 대상으로 워크숍을 열었다.

워크숍은 업무담당자의 정책 이해도를 높이고, 실제 현장에서의 실행력 강화를 통해 성공적인 유보통합 안착을 위한 밑거름을 다지고자 추진되었다.

첫날 육아정책연구소 영유아 교육․보육 통합 추진 지원단장의 <유보통합 정책의 이해>를 주제로 전문가 특강과 충북교육청의 도내 유보통합 추진 현황에 대해 공유하는 시간을 가졌다.

또한, 3권역으로 구분한 후 자유토론을 진행하며, 참석한 교육지원청 장학사와 시․군․구 업무담당자들 유보통합 정책을 공유하고, 현장에서 마주하는 문제점과 요구사항을 바탕으로 성공적인 유보통합을 위한 협력 방안과 대안 마련을 위해 함께 열띤 논의를 진행했다.

최동하 도교육청 교육국장은 “이번 워크숍을 시작으로 성공적인 유보통합 추진 동력을 마련하고, 교육청과 지방자치단체 간 긴밀한 협력을 통해 재정, 인력, 조직 분야의 안정적인 이관을 추진 할 수 있도록 노력하겠다.”고 말했다.

한편, 충북교육청은 지난 5월, 유보통합이관대비 협의체를 구성하여 유보통합의 본격적인 출발을 알렸었다.

 

붙임 2024. 유보통합 담당자 워크숍 추진 계획 1부

2024. 유보통합 담당자 워크숍 추진 계획(안)

 

 

 

 유·보 관리체계 일원화 기반 마련을 위한 유보통합 이해 제고  교육청-도청-시·군·구 업무 담당자 간 상호 협력 체계 구축

 

 

목 적

 

□ 질 높은 영유아 보육·교육 환경 제공을 위한 통합 기반 마련

□ 관리체계 일원화 대비 선제적 지역 협력 체계 구축

□ 보육업무 이관을 위한 교육청과 지방자치단체 담당자 간 상호 협조

 

개 요

 

□ 기 간: 2024. 9. 26.(목) ~ 9. 27.(금), 1박 2일

□ 장 소: 제천리솜포레스트(충북 제천시 백운면 금봉로 365)

□ 참석대상: 교육지원청 및 지방자치단체 유아교육·보육 업무 담당자

- (교육지원청) 유아교육 담당 장학사 1명

- (지방자치단체) 보육팀장, 보육 업무 담당자 등 기관별 2명

□ 내용

- 유보통합 추진 관련 전문가 특강

- 충북 유보통합 추진 현황 공유

- 권역별 보육 업무 공유 및 안정적 통합 방안 협의

- 그 외 유보통합 관리체계 일원화 관련 애로사항 협의

 

워크숍 일정

 

 

날짜	시간		내용	비고
9.26.(목)	14:00~14:20	20'	개회 및 국민의례 참석자 소개 인사말씀
	14:20~16:50	150'	전문가 특강 - 유보통합 정책의 이해 (육아정책연구소 영유아 교육·보육 통합 추진 지원단장)
	16:50~17:00	10'	휴식
	17:00~17:20	20'	충북 유보통합 추진 현황 공유 (충청북도교육청 유보통합추진팀장)
	17:20~18:00	40'	권역별 자유토론Ⅰ - 중부(청주, 괴산, 증평, 진천, 음성) - 남부(보은, 옥천, 영동) - 북부(충주, 제천, 단양)
	18:00~21:00	180'	만찬 및 간담회
	21:00~		자유시간, 취침
9.27.(금)	07:30~09:00	90'	조찬 및 정리
	09:00~09:50	50'	권역별 자유토론Ⅱ - 중부(청주, 괴산, 증평, 진천, 음성) - 남부(보은, 옥천, 영동) - 북부(충주, 제천, 단양)
	09:50~10:00	10'	휴식
	10:00~12:00	120'	힐링프로그램 - 컬러로 나를 알아보는 시간
	12:00~		폐회 및 해산

 

※ 일정은 현지 사정 등에 따라 변경될 수 있음

 

 

기대 효과

 

□ 안정적 유보통합 추진 효율적 지원 기반 마련

□ 기관 간, 지역 간 교육·보육 차이 해소를 위한 협력 체계 구축

 

충북교육청, (가칭)단재고 26일부터 10월 2일까지 신입생 원서접수 시작

 

 

 

 

 

 

 

 

 

충청북도교육청(교육감 윤건영)은 9월 26일(목)부터 10월 2일(수)까지 (가칭)단재고등학교의 첫 신입생 원서접수가 진행된다고 밝혔다.

(가칭)단재고 신입생 원서접수는 충북과학고등학교 창의융합동 1층 (가칭)단재고 설립 사무 지원실로 방문하여 접수할 수 있고, 9월 30일(월)까지는 우편으로도 접수가 가능하다.

1학년 신입생은 ▲일반 전형 16명 ▲지역우선 전형 6명 ▲사회통합 전형으로 10명을 선발하여 총 32명으로 구성될 계획이다.

(가칭)단재고 신입학 전형은 2단계로 진행되며, 1단계에서는 학교생활기록부 서류 평가 300점과 글쓰기 200점을 더해 정원의 2배수 이내에서 2단계 대상자를 선발하고, 2단계에서는 1단계 성적 60점과 심층 면접 40점을 더해 최종 합격자를 선발하게 된다.

원서를 접수한 학생들 전원을 대상으로 하는 1단계 글쓰기 평가는 10월 5일 충북온라인학교(청주남중학교 본관 4층)에서 진행될 예정이다.

이미숙 중등교육과장은 “(가칭)단재고의 취지에 맞는 발표와 토의․토론, 글쓰기를 잘하는 학생들의 많은 지원을 부탁드린다. 중복 지원도 가능하다는 점을 적극 활용하길 바란다.”고 말했다.

한편, 2025년 3월에 개교하는 (가칭)단재고등학교는 토의․토론 수업, 발표형 수업, 에세이 쓰기, 프로젝트형 수업과 논․서술형 평가를 실시하는 학교로 IB 프로그램을 도입할 예정이다.

 

붙임 2025학년도 (가칭)단재고등학교 입학전형 시행 요강 1부

2025학년도 (가칭)단재고등학교 입학전형 시행 요강

 

 

1. 모집인원

 

모집 단위	학급 수	전형별 모집 인원
		성별	일반 전형	지역우선 전형	사회통합 전형	계
광역 (충북)	2	남	8	3	5	16
		여	8	3	5	16
		합계	16	6	10	32

 

※ 기숙사를 고려하여 각 전형별 남・여학생 동일 비율 선발

※ 특정 전형 단계별 합격자가 단계 선발 인원보다 적으면 타 전형에서 선발 가능

※ 전형 단계별 지원자 점수가 특정 기준에 미달할 경우 선발하지 않을 수 있음

※ 지역우선 전형, 사회통합 전형 단계별 불합격자는 일반 전형으로 전환하여 평가함

※ 사회통합 전형은 기회균등 전형 대상자로 50% 이상 우선 선발하되, 미충원 시 사회다양성 전형 대상자로 선발

 

2. 지원 자격

가. 공통 자격

 

구분

지원 자격

공통

학업 의지와 뚜렷한 희망 진로를 가지고 있어 소속(졸업) 학교 교원의 추천을 받은 자로 다음 각 지원 자격 중 하나에 해당하는 자 가. 충청북도 소재 중학교 졸업예정자 나. 전 가족이 충청북도에 거주하는 자로서 다음 각 항 중 하나에 해당하는 자 1) 충청북도 소재 중학교 졸업자 2) 중학교 졸업학력 검정고시 합격자 및 중학교를 졸업한 자와 동등 이상의 학력이 있다고 교육부장관이 인정한 자 3) 중학교 학구로 인하여 다른 시․도 소재 중학교에서 수학한 자 4) 타 시․도 소재 중학교 졸업자 5) 모집단위가 전국인 특성화중학교 졸업(예정)자   ※ 단, 거주하는 자라 함은 주민등록상 2024. 9. 20.까지 전 가족 거주지 이전이 완료된 자를 뜻함.   다.「초․중등교육법시행령」제81조제2항에 의거 관계 교육감이 협의하여 정한 지역에 소재하는 중학교의 졸업(예정)자 라. 타 시․도에 거주하는 중학교 졸업자(학력 인정자 포함) 또는 타 시․도 소재 중학교 졸업예정자로서「혁신도시 조성 및 발전에 관한 특별법」 제2조제3호에 따른 혁신도시로 이전하는 기관 종사자의 자녀인 자

 

나. 전형별 지원 자격

 

구분		지원 자격
일반전형		「공통 자격」에 해당하는 자
지역우선 전형		「공통 자격」을 충족하는 자 중 가덕중, 문의중, 미원중, 현도중 졸업(예정)자
사회통합 전형	기회균등 전형	「공통 자격」을 충족하면서, 다음 각 자격 중 하나에 해당하는 자 가.「국민기초생활 보장법」제2조제1호에 따른 수급권자 또는 그 자녀(법정) 나.「국민기초생활 보장법」제2조제10호에 따른 차상위계층 또는 그 자녀(법정) 다.「국가보훈기본법」제3조제2호의 국가보훈대상자 또는 그 자녀(법정) 라.「한부모가족지원법」제5조에 따른 한부모가족지원 대상자(법정) 마. 차차상위계층인 자 또는 그 자녀
	사회다양성 전형	「공통 자격」을 충족하면서, 가구원 수에 따른 소득 8분위(기준 중위소득 160%) 이하에 준하는 가정의 자녀*로, 다음 각 자격 중 하나에 해당하는 자 가.「다문화가족지원법」제2조제1호에 따른 다문화가족의 구성원 나.「북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률」제2조제1호에 따른 북한이탈 주민 또는 그 자녀 다.「장애인 등에 대한 특수교육법」제2조제3호에 따른 특수교육대상자 라.「아동복지법」제3조에 따른 아동복지시설에서 보호받는 아동 마.「도서‧벽지 교육진흥법」제2조에 따른 벽지의 거주자로서 벽지의 중학교를 졸업한 자 또는 3학기 이상 재학하고 졸업(예정)한 자 바. 소년‧소녀 가정, 조손가정의 자녀, 입양된 자녀 사. 중증 장애(1∼3급) 부모의 자녀 아. 순직 공무원(군인, 경찰, 소방) 자녀 자. 다자녀가정(3자녀 이상)의 자녀 차. 환경미화원의 자녀 카. 군인 자녀(10년 이상 재직 중인 준․부사관 이하 자녀) 타. 경찰공무원 자녀(15년 이상 재직 중인 경사 이하 자녀) 파. 소방공무원 자녀(15년 이상 재직 중인 소방장 이하 자녀) 하. 우편집배원의 자녀(재직기간 5년 이상) 거. 소규모 중학교 졸업(예정)자(졸업생이 13명 이하인 읍·면 지역 소재 학교) 너.「한부모가족지원법」 제4조제1호～5호에 따른 자녀 더. 산업재해근로자의 자녀

 

 

3. 제출 서류

가. 공통 제출 서류

 

구분	제출 서류	비고
공통 제출 서류	① 입학원서 1부
	② 수험표 및 접수증 1부
	③ 개인정보 제공ㆍ이용 동의서 1부
	④ 학교생활기록부Ⅱ 4부	1쪽, 단면으로 인쇄 각 1부씩 클립으로 묶어서 제출
	⑤ 교사 추천서 1부	추천 교사가 직접 이메일 제출 이메일 주소: danjaego@gmail.com
	⑥ 학교생활기록부 서류 평가 점수 확인서 1부	- 출력물과 이메일 모두 제출

 

 

나. 해당자 추가 제출 서류

 

구분	제출 서류	비고
충청북도에 거주하는 자	① 주민등록등본 1부	공통 자격 ‘나’항 해당자
조기졸업 예정자	① 조기졸업 예정자 확인 서류 1부 ② 조기졸업 인정 시험 성적증명서 1부
검정고시 합격자	① 중학교 졸업학력 검정고시 합격증 1부 ② 중학교 졸업학력 검정고시 성적 증명서 1부 ③ 보호자 동의서 1부	교사추천서는 교사가 아닌 사람이 작성 가능함 학교생활기록부는 최종 재적 학교의 자료를 제출(없을 경우 제출 생략)
혁신도시 이전 기관 종사자 자녀	① 재직증명서 1부 ② 가족관계증명서 1부

 

※ 증빙 서류는 2024년 9월 9일(월) 이후 발급한 서류로 제한하며, 클립 고정

 

다. 사회통합 전형 대상자 추가 제출 서류

1) 기회균등 전형

 

구분	제출 서류	비고
공통	① 주민등록등본 1부 ② 보호자 확인서 1부 ③ 사회통합 전형 대상자 확인서 1부 ④ 가족관계증명서(부 또는 모 기준) 1부
수급자 또는 자녀	① 수급자 증명서 1부
차상위계층 또는 자녀	① 자활근로자 확인서, 차상위 본인부담경감대상자 증명서, 장애연금 대상자 확인서, 장애연금 대상자 확인서, 차상위계층 확인서 중 1부(택 1)	해당 자격 서류 제출
국가보훈대상자 또는 자녀	① 교육지원 대상자 증명서 1부
한부모가족지원 대상자	① 한부모가족증명서 1부
차차상위계층 또는 자녀	① 교육비지원 확인서 1부	가구의 월 소득인정액이 기준 중위소득 60% 이하인 가구의 학생

 

2) 사회다양성 전형

 

구분	제출 서류	비고
공통	① 주민등록등본 1부 ② 보호자 확인서 1부 ③ 사회통합 전형 대상자 확인서 1부 ④ 가족관계증명서(부 또는 모 기준) 1부 ⑤ 건강보험 자격득실확인서 1부 ⑥ 건강보험료 납부확인서 또는 영수증 1부(2024년 3월～8월)
다문화가족 구성원	① 혼인관계증명서 1부 ② 국적취득사실증명서, 외국인등록증명서, 국내거소실증명 중 1부(택 1)
북한이탈 주민 또는 자녀	① 북한이탈주민등록확인서, 북한이탈주민 보호대상자 결정 통지서 중 1부(택 1)
특수교육대상자	① 특수교육운영위원회 심의 결과 통보서 1부
아동복지시설 보호 아동	① 복지시설재원증명서 1부
도서·벽지 거주 학생	없음 (입학 원서의 출신 학교 확인)
소년·소녀 가정	① 가정 위탁 보호 학생 확인서 1부
조손가정 자녀	① 한부모가족 증명서 1부
입양된 자녀	① 입양사실 확인서 1부
중증 장애(1～3급) 부모의 자녀	① 부모의 장애인 증명서 1부
순직 공무원 (군인, 경찰, 소방)의 자녀	① 순직확인서 1부
다자녀 가정(3자녀 이상) 자녀	없음 (공통 제출 서류로 다자녀 증명)
환경미화원, 군인, 경찰공무원, 소방공무원, 우편집배원의 자녀	① 재직증명서(재직기간 명시) 1부
소규모 중학교 졸업(예정)자	없음 (입학 원서의 출신 학교 확인)
한부모가정 자녀	① 혼인관계증명서(이혼 사항 또는 사망 사항 기재) 1부
산업재해근로자 자녀	① 보험급여지급확인원 1부

 

 

4. 전형 방법

 

구분	전형 요소	배점(비율)	전형 방법
1단계	학교생활기록부 서류 평가	300점(60%)	교과성적 80%, 인성성적 20%
	글쓰기	200점(40%)	학업 계획 및 학업 의지 글쓰기 상황 이해 제시문 기반 글쓰기
각 전형 별 모집 정원의 2배수 이내에서 2단계 대상자 선발
2단계	1단계 성적	60점(60%)	1단계 성적을 60점 만점으로 환산
	심층 면접	40점(40%)	학교생활기록부, 교사 추천서 및 1단계 글쓰기 서류 기반 면접
각 전형 별 모집 정원의 1배수 합격자 선발

 

1) 특정 전형 단계별 합격자가 단계 선발 인원보다 적으면 타 전형에서 선발 가능

2) 전형 단계별 지원자 점수가 특정 기준에 미달할 경우 선발하지 않을 수 있음

3) 지역우선 전형, 사회통합 전형 단계별 불합격자는 일반 전형으로 전환하여 평가함

4) 사회통합 전형은 기회균등 전형 대상자로 50% 이상 우선 선발하되, 미충원 시 사회다양성 전형 대상자로 선발

5) 사회통합 전형 대상자의 서류 검증 과정에서 미비된 서류 및 추가 확인을 위한 서류를 요구할 수 있으며, 적격 서류 미제출 시 일반 전형 지원자로 전환하여 평가함

6) 위 사항에 해당하지 않는 내용은 입학전형 위원회에서 심의한다.

5. 전형 일정

 

구분	일정
입학 원서 접수(교사 추천서, 학교생활기록부 제출)	2024. 9. 26.(목) ～ 10. 2.(수)
해당자 추가 서류 제출	2024. 10. 4.(금)
1단계 글쓰기 전형	2024. 10. 5.(토)
2단계 평가 대상자 발표	2024. 10. 18.(금)
2단계 면접 평가	2024. 11. 9.(토)
합격자 발표	2024. 11. 22.(금)
합격자 예비소집(예정)	2024. 11. 30.(토)

 

6. 원서 접수

가. 원서 접수 방법

1) 접수 장소: 충북과학고등학교 (가칭)단재고 설립 사무 지원실

- 주 소: 충청북도 청주시 상당구 가덕면 교육원로 153-135 (우편번호: 28178)

- 연락처: 043-290-2287(8월 31일 이전), 043-715-2534(9월 1일 이후)

2) 접수 시간: 원서 접수 기간(2024. 9. 26.(목) ~ 10. 2.(수)) 10시부터 16시까지

(※공휴일 제외)

3) 접수 방법: 방문 접수 또는 우편 접수

※ 단, 우편 접수는 2024. 9. 30.(월) 도착분까지 인정

 

나. 서류 제출 방법

1) 공통 제출 서류

 

방법	서류	비고
출력물 제출	[서식 1] 입학원서 1부	서명 및 직인 날인
	[서식 2] 수험표 및 접수증 1부	직인 날인
	[서식 3] 개인정보 제공・이용 동의서 1부	서명
	[서식 5] 학교생활기록부 서류 평가 점수 확인서 1부	엑셀 파일 출력물 3쪽 1부
	학교생활기록부II 4부	- 1쪽, 단면 인쇄 - 클립 묶음 제출
이메일 제출	[서식 4] 교사 추천서	서명 후 PDF 파일로 제출 이메일 주소: danjaego@gmail.com
	[서식 5] 학교생활기록부 서류 평가 점수 확인서 1부

 

2) 추가 제출 서류

 

방법	서류	비고
출력물 제출	공통 제출 서류 이외의 모든 추가 제출 서류	- 출력물만 제출

 

3) 모든 서류는 제본, 스테이플러 등을 사용하지 않고, 클립으로 묶어서 제출

 

교육문화원, 뮤지컬 「헬렌앤미」공연 개최

 

 

 

 

 

 

충청북도교육청 직속기관 교육문화원(원장 지선호)은 26일(목)과 27일(금) 양일간 4회에 걸쳐 대공연장에서 도내 초․중․고등학생 2,840명을 대상으로 기획공연 <헬렌앤미>를 선보인다.

뮤지컬 <헬렌앤미>는 어린 나이에 삼중고의 장애를 가지게 된 헬렌켈러와 미국의 장애인 인권 운동가이자 사회운동가인 앤 설리번 선생의 오랜 우정과 공감을 이야기하며 배려와 공감, 위로와 용기를 전해주는 작품이다.

특히, 공연 중 음성해설, 무대수어통역, 영상자막 등을 제공해 무장애 공연 형식으로 진행되어 장애인, 비장애인 누구나 편안한 환경에서 관람할 수 있도록 했다.

지선호 교육문화원장은 “도내 학생들이 수준 높은 공연을 관람하는 기회를 더 많이 얻을 수 있도록 최선을 다하겠다.”고 밝혔다.

청주공업고, 2024년 기술·기능인재 경진대회 은상 수상 - 1팀-1기업 프로젝트 ‘수송기계 제작’ 은상 수상 -

 

 

 

 

 

 

청주공업고등학교(교장 김경희) 융합설비과, 기계설계과 학생들이 중소벤처기업부가 주관하는 2024년 기술․기능인재 경진대회에 참여하여 1팀-1기업 프로젝트 분야 은상(상금 100만원)을 수상하였다고 밝혔다.

1팀-1기업 프로젝트는 중소기업에서 필요로 하는 주제를 가지고 학교 동아리나 방과후 개념의 학생 집단을 만들어 창의적인 아이디어를 더해 작품을 만드는 프로젝트이다.

청주공업고등학교에서는 융합설비과 3학년 남궁태규, 박성혁, 김병태 학생, 기계설계과 3학년 오예준 학생, 지도교사 이한옥, 이덕규로 구성된 팀이 출전하였다.

<수송기계 분야에서의 3D 프린팅 및 태양광 에너지 기술의 적용>이라는 주제로 3D 프린팅과 태양광 에너지 기술이 적용된 친환경 전기자동차를 제작하였다.

특히, 프로젝트에 참여한 학생 모두는 프로젝트의 경험을 바탕으로 전원 취업에 성공하여, 이번 프로젝트가 우수한 고졸 기술인재 육성에 크게 기여하였다고 평가받았다.

김경희 청주공업고등학교장은 “두 개의 학과가 전공 기술을 융합하여 만든 프로젝트 작품이 대회에서 좋은 결실을 맺은 것 같아 자랑스럽고 앞으로도 청주공고 학생들이 이런 경험을 많이 쌓을 수 있는 교육 환경을 만들겠다.”고 말했다.

청주농고, 청주FC와 함께하는 스쿨어택 활동 개최 - 지역사회와 함께 하는 몸활동! 정서적 안정과 신체 건강 증진! -

 

 

청주농업고등학교(교장 고종현)는 26일(목), 청주FC 축구단과 함께하는 스쿨어택 사회공헌 활동을 진행했다.

이번 행사는 산림환경자원과 학생의 자발적인 신청으로 진행되었으며 3학년 산림환경자원과 학생들과 축구선수들이 함께하는 미니게임을 통해 신체 활동을 증진시키고, 건강한 심신 형성을 도모하는 취지로 마련되었다.

스쿨어택 활동은 청소년들이 건강한 생활 습관을 기를 수 있도록 돕고, 지역 사회의 스포츠 활성화에도 기여하고 있으며,

이날(26일) 청주FC 선수들과 청주농업고등학교 산림환경자원과 학생들이 학생들에게 축구 기술을 전수하는 특별한 시간도 가지며 즐거운 하루를 보냈다.

청주FC 관계자는 "지역 사회와의 소통을 통해 미래의 농업을 이끌어갈 학생들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있었어서 기쁘다. 학생들과 함께 운동장에서 운동을 하니 학창시절로 돌아간 것 같아 새로웠다.”고 말했다.

이어, 고종현 청주농업고등학교장은 "이번 행사를 통해 학생들이 운동의 즐거움을 느끼고, 건강한 신체와 마음을 기르는 계기가 되었길 바란다.”고 밝혔다.

 

 

충북에너지고, AI기술을 활용한 스마트 데이터 분석 교육 실시

 

 

 

 

 

 

충북에너지고등학교(교장 정문재)에서는 23일(월)과 26일(목) 2일간, 중소벤처기업진흥공단 충청연수원에서 실무에 바로 적용이 가능한 파이썬 활용 웹 스크래핑 및 AI 기술 활용 스마트 데이터 분석 교육을 실시하였다.

파이썬은 다른 프로그래밍 언어보다 문법이 쉽고 간결해 인터넷에 배포되는 다양한 자료를 분석하여 필요한 정보를 빠르게 수집 분석할 수 있는 인공지능 언어이다.

2일간의 교육을 통해 학생들은 데이터의 중요성을 인식하고 파이썬과 주피터(Jupyter) 활용법을 익혔으며 AI 기반 분석의 필요성과 앞으로 스마트 팩토리 등에 활용될 수 있는 무한한 성장성을 이해했다.

교육에 참여한 한 1학년 학생은 “이번 교육을 통해 AI 기술이 얼마만큼 발전하였고 우리 주변에 얼마나 다가와 있는지 알게 되었다. 또한, 멀게만 느껴졌던 AI 기술에 대한 다양한 방법을 활용하여 앞으로 좀 더 깊이있는 공부를 하고 싶다.”라고 하였다.

정문재 충북에너지고등학교장은 “앞으로 다양한 전문가 활용 교육을 통해 기업의 4차 산업혁명 대응 및 기술 경쟁력을 제고하여 디지털 인력 양성을 통한 산업현장의 제조 혁신에 기여할 수 있는 인재를 육성해 나가겠다.”고 말했다.